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2020-01-15 微信搜索 热度:509
如何运用思维导图来进行期末复习?“小考小玩大考大玩”的说法对吗?

 元旦在家,帮依依读预初(六年级)的表哥复习了一下数学。

在思维导图、错题和考试复习方面有了一些心得,分享给大家。

1

思维导图是复习利器

深深滴感觉到,用思维导图的方法来复习简直太好用了!尤其适合临时抱佛脚,想要帮娃复习的家长。

开玩笑,自己读初中都已经是快30年前的事了,我哪知道现在预备班数学教些什么鬼?

因此表侄一过来,我就让他画了一个思维导图,把这一学期数学都学了什么给理一理,并用红笔按自己的掌握程度打分(0-10分)。

▲表侄花20分钟画的思维导图

看完表侄画的图我就放心了,呼——还好还好,“数的整除、分数、比和比例、圆和扇形”这四项内容还有点印象,本来扇形公式有点看不懂了,请表侄解释了一下,就回忆了起来。

所以,思维导图的第一大好处,就是可以解除大人“不懂”的尴尬。请孩子介绍他画的思维导图的过程,也给了家长一个回忆缓冲的时间。

二,是帮孩子理清了思路,掌握了知识结构。

孩子的日常学习中充满了习题,往往只见树木不见森林,整理思维导图的过程其实就是建立知识体系的过程。

如果孩子一开始不知道怎么画,就可以建议他用每章的标题作为中心点,用每一节的标题作为二级标题,再一步步细化到主要知识点。

这样由一个中心点出发一层一层地往下绘制,既锻炼了大脑去系统化思考,也使孩子的思维条理更加清晰。

画出一副完整的思维导图,会让孩子有全盘掌握的感觉,有一种很强的获得感。

三,思维导图帮助找出知识结构薄弱点。

其实孩子对一个知识点有没有掌握看他的思维导图就一目了然。

知识点整理得简单明了,那学得肯定不差。如果画的没有条理,字数又多,那多半是没有掌握好。

比如我表侄给自己评了7分和8分的“比和比例”、“圆和扇形”两部分,字数多还让人看不明白(上文图中的下半部分)。

再跟教科书上总结的知识点一对比,才发现根本没有抓住重点。

▲教科书上两章内容总结

孩子哪个章节的思维导图画不出或者画不好,就说明是他的薄弱部分,需要进行重点的查漏补缺。

可以通过重画这部分思维导图的过程来补充对一些基本概念的理解。

四,思维导图帮助记忆。

思维导图不仅可以帮助复习数学,对于复习语文和英语也都有效,是一种很好的记忆方法。

我们的大脑最擅长的就是图片记忆,一副好的思维导图可以帮我们快速的记忆。

比如小学语文、英语类的:

▲图片来源于网络,如有侵权,请联系删除

这样的图片,是不是会好记很多?

自己总结画出来的思维导图,就更容易记忆。

2

深挖错题

讲到复习,错题本不得不提。

小学里的老师现在都很重视学习习惯的养成。从两年级开始,依依学校老师就要求他们积累错题本,还会交上去批改。考前复习时,非常管用。

但是中学里的老师可能就没有那么多空闲来抓基础了。学生的易错题在课堂上讲过一遍之后,学生是不是订正得对,他也没时间再来批改第二遍。

在帮依依的表哥复习的时候,我就发现了好几处他忘了订正,甚至订正还是错误的情况。

说实话现在中学里作业多,要孩子自己另外准备个本子,把错题抄下来确实不现实,根本没那么多闲功夫好吗?!

一个省时间的办法就是把错题拍下来,再汇总打印出来。但是,这需要孩子平时学习当中做个有心人。我知道有些父母也会帮孩子来做这个事情,也有一些app可以利用。

其实最好的办法是错题不过夜,一有错题就把它马上搞懂。而且要深挖根源:究竟是什么原因错?以后怎样防止?

在帮表侄复习数学的过程中,我帮他一起总结错误规律,发现很多错误都是由于概念没搞懂导致,而另一些错误则是做题的习惯不好。

▲表侄总结的错误规律

怎么样深挖错题根源呢?我来举个栗子。

比如下面这道圆和扇形的应用题,其实求的就是长方形面积加两个半圆的面积。

图上标出了半圆的半径,很容易就能知道长方形的宽是多少。但是这孩子就是怎么都看不出来。

后来对他不断提问和引导才发现,他对圆的半径的理解不够深。

圆的半径是从其中心到其周边的任何线段,并且都是一样长度。

理解了这一点之后,他恍然大悟,长长的哦了一声,原来长方形的宽就是圆的直径呀!

其实每道错题底下都埋着一个雷。把这些地雷都给挖出来,那么考试的时候就不会踩雷。

想当年自己读初中既不会画思维导图,也没有什么错题本,但是成绩也总是名列前茅。其实靠的就是一股打破砂锅问到底的精神,有什么不懂的当场就问明白,有什么错题就彻底搞懂。

平时教的内容全部都掌握了,考试自然轻松。

3

“小考小玩大考大玩”对吗?

最后来说说“小考小玩,大考大玩”这种说法。

都要考试了,还怎么玩?还大玩?这听上去明显不合理呀!其后,这两句后面还有一句“不考不玩”。

从学习习惯上来讲,这种说法是正确的。

学习功在平时。英语、语文靠的是日常的积累和锻炼,不是考前能突击得出来的,数学、物理、化学等理科靠的是的见招拆招,有问题就解决。就像上面说的,错题不过夜。

平时基础扎实,到考试前的确没什么可复习的,就可以玩一玩放松一下。

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从心理学上来讲,“小考小玩,大考大玩”也是一种正确的策略。

越是重要的考试,越容易心情紧张。适度的放松,反而有利于考试发挥。

这个有耶克斯-多德森定律的支持,也是很多学霸的亲身经验。

但是如果平时基础不扎实的孩子,最好还是老老实实地认真复习。

俗话说,临阵磨枪不快也光,还是临时抱抱佛脚的好。祝各家的娃们期末考试顺利!

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