这天语文检测结束后，雅文来到讲台边。我抬头一看，见大滴泪珠正从她眼眶中不断往下掉。她边流泪边说：“老师，我写作文时想起了一些事，想着想着特别感动，作文也没写好……”
我一时有点发愣——教了十几年的书，见过不少因没考好而哭泣的孩子，但因为写作文感动自己而导致没考好的，还是头一次碰到。
我忙问：“被什么事感动啦？跟老师说说看……”这时，正巧催促同学们下楼领取中餐的广播响了。我一看已是12点整，同学们都等着我带他们排队放学呢。
于是我宽慰她说：“没关系，一次作文嘛，没多大的事。你下午过来找老师，老师和你一起梳理梳理……”说着，我抽了两张纸巾给她擦眼泪。
她接过纸巾，狠狠地点了点头。几个同学围上来安慰她：“不哭不哭，没事的。”我吩咐几个孩子陪她一块回去，还让课代表天晴下午陪她一起来找我。雅文这才擦干眼泪，和同学们一起出了教室。
安排好同学们放学后，我回到办公室，翻出雅文的作文，看看她是怎么写的。当天的作文题目是《就这样被感动了》，她写的是小时候奶奶悉心照顾她的事。“难道是奶奶出了什么事，以致于她想念奶奶了？”我寻思着下午该怎么来安慰这孩子。
下午第二节课下课后，雅文来了，但我正给别的同学讲解，于是对她说：“雅文，你等一会，我先给君妍讲完，你也一起听听吧。”她点了点头。当我讲完时，上课铃声又响了。我只好说：“雅文，待会你看看上什么课，如果是活动课，中间有空闲的话就上来，不然就第三节课下课后过来吧。”没想到第三节课要外出开会，等会议结束天已黑了。
回到家后，我左思右想，觉得雅文的事不能拖着，于是找到她妈妈的微信，向她说明了今天的情况，让她帮我转告雅文，叫她明早公开课后来找我。
第二天的公开课后，雅文马上来到办公室。讲起奶奶，她的眼泪又不由自主地流了下来。即使身边有几个同学安慰着，她还是不能自已地哭了。
“老师，奶奶真的对我很好，以前我们和她一起住时，我和她就特别亲。可是，后来我和爸妈搬进了新房，奶奶还住在旧房子里。刚开始时，爸爸还答应我每周回奶奶那边吃一次饭，可这两三个月以来，爸爸不是说要出差，就是说要去外面吃饭，完全没有履行承诺。今天让我感动，想起来就要流泪的是，我们每次离开时，她都是一个人孤零零地站在旧屋里，特别孤单。每当想起这一幕，我就特别想哭。”她一边啜泣，一边诉说。
孩子的倾诉让我心里仿佛被电击了一般——这是一颗多么纯净的充满着爱的心灵！她应该成为学生中的一股暖流，流进班里每一个孩子的心里。现在的初中生大多跟她一样，在长辈的呵护下成长，然而又有多少学生能感受到老人的孤单，感受到老人需要年轻一辈的陪伴？
我感到庆幸，庆幸自己坚持找她沟通，不然我将错过这样一颗纯净的心灵。我更开心的是，雅文的讲述告诉我，我们坚持了一个学期的“寻找身边的真实作文”训练已悄然显现成效。
“雅文，我明白了你流泪的原因，也深深被感动了，你這一颗充满爱的心应该让大家都看见。只是我在读了你的作文后，没能找到被你感动的‘点’，所以你要想想，奶奶到底为你做了哪些事，才让你内心特别感动，让你看到她独自一人，就会为她的孤单而落泪。”
见她似有所悟地点了点头，我继续点拨说：“因为奶奶无私的关爱和付出，你才会关注到她现在的孤独，所以你要把记忆深处奶奶曾带给你的关爱写出来，对吗？”
“好的老师，我回去就修改。”她笑着离开了办公室。
下午，雅文的成绩出来了，考得并不理想。我故意当着同学们的面说：“雅文，这次没发挥好，要好好复习，我看好你哟！”她抬起头，大声答到：“好的，老师，我会努力的！”我知道，从那一刻起，我不用再催促她好好复习，她也会自觉地去刻苦努力了。
下课后，我给她爸爸打了一个电话，希望他在元旦期间，带着雅文回奶奶家吃顿饭。我期待她带着一篇满怀温暖的作文回来。
（作者单位：肇庆市颂德学校广东肇庆 526060）
