最近在后台收到很多想考浙传宝子的疑问：
· 之前一直很忙，现在才有空开始看书，还能来得及吗？
· 看了两个月的书，但感觉什么都没记住怎么办？
· 自己埋头复习，不知道效果如何，也不知道接下来要怎么安排怎么办？
如果说前几个月你都未曾开始复习或者是复习不够充分，那从现在开始，你必须为自己的复习进度按下“急救加速键”！
对于同学来说，现在不再需要逐字逐句研读书本、做笔记，找资料，而是需要一份更科学、更高效、且定向针对浙传的，能够帮助你在接下来的4个月速成冲刺的规划，而这正是浙传速效救命班的教学目标！
那下面就一起来看下浙传速效救命班有何能耐吧！
（速效救命班课表）
速效救命班的设计主要依托浙传真题，分析把握浙传的考情以及出题风格，对考纲的重难点进行讲解与拓展，具有更强的针对性。
336课程主要分为两大部分：（1）核心知识点串讲（2）专项补充
（1）核心知识点串讲
这一部分主要是为同学梳理重点知识，在参考书的基础之上再结合浙传近几年真题，总结出了11大核心篇（艺术观念、艺术创作、艺术作品、艺术门类、艺术发展、艺术体制、新媒体艺术、艺术与文化、艺术与社会、艺术鉴赏及传播、艺术批评），另一方面也在核心专题基础上，进一步检索了相关论文，将影视领域大咖观点提炼出来加入到课程当中，让大家对理论知识形成更加系统化、体系化的记忆。
（2）专项补充
这一部分是针对于浙传特有的出题风格而设计的个性化课程补充，不仅有对浙传爱考的特殊题型（材料分析、变形题）的专项讲解，还额外补充了对经典艺术作品的分析和前沿热点的解析。
998课程主要分为两大阶段：（1）电视相关内容串讲（2）视听语言&外国电影史专项补充
（1）电视相关内容串讲
第一阶段目标为扫清电视相关基础知识，会帮助同学梳理核心名解、预测真题出题角度、分析答题要点，补充专项案例。
课程主要分为三个部分：作为媒介的广播电视、广播电视内容、电影与电视
（2）视听语言&外国电影史专项补充
浙传还会考察少量视听语言、电影史内容，因此卓舟还额外赠送了视听以及电影史专题（为录播）
（1）下面出场的是第一位王牌教师—叨叨学长
叨叨学长毕业于中国传媒大学广播电视专业，擅长以点到面、深入浅出的进行囊括性讲解，别具一格的授课风格获得众多学生的好评。
叨叨学长可以说是卓舟押题王！历年押题率90%以上，去年浙传336压中原题95分！考浙传就听他准没错！
（2）下面出场的是第二位王牌教师，高分上岸直系学长
—小懒师哥
小懒师哥是浙江传媒学院艺术硕士在读，2023届高分上岸浙传，总排名第二，熟悉浙传艺硕考察趋势，负责浙传速效救命班的专业二课程教授，今年也单独浙传的小班班主任，用自己的亲身经历辅导学生，好评度满满。
如果说速效救命班的最得意之作是什么？
那一定是—卓舟编撰的配套资料！
这套资料可以说是完全贴合浙传考察范围来设计，所有可能考察的知识点，所有输出的方法全部包含，可以说背了它上考场专业课你至少也能考260+
向右滑查看更多336资料目录：
向右滑查看更多998资料目录：
卓舟编撰的浙传配套资料严格根据考纲编写，专业一汇集彭吉象、王宏建、马工程、朱晓军等多本艺概教材，专业二汇集陆晔、周小普、陆绍阳、李少白等多本影视教材。
将考纲和资料的目录一对照，可以看出卓舟资料中的内容与考纲中所划定的考点高度适配，可以说没有一个考点是可以逃出这本资料。
336大纲对比：
998大纲对比：
（考纲和资料目录对比）
2.1、押题不是空口白话/zhuozhou arts
每个学校都有自己的出题偏好和风格，浙传艺硕考纲中的知识点非常广泛，所以只有真正了解浙传出题老师的研究方向，才能帮我们找准复习方向。
举个例子，浙传336的真题题目大部分源自于浙传老师编写的教材《艺术概论教程》中，比如24年命题写作第二题“如何理解艺术媒介”，23年命题写作第一题“罗丹《老妓》”，23年命题写作第二题“如何理解亚里士多德的一段话”等等
部分截图
因此，卓舟特地针对朱晓军《艺术概论教程》进行大题汇编，确保考生知识无遗漏。
朱晓军《艺术概论教程》新编题库汇总
2.2专攻经典艺术作品/zhuozhou arts
过去两年浙传真题特别爱考艺术经典鉴赏和分析。
比如23年考察罗丹《欧米埃尔》、24年考察杜尚的《泉》、罗中立《父亲》，并且考察的都是大分值，区别于小分值的按点给分，大分值题目更要求其深度理解，因此卓舟针对此部分进行汇总编写，每一道题的答案都是对作品的深度解析，能直接背诵，用作完美范文。
（部分资料截图）
2.3、覆盖代表人物、观点/zhuozhou arts
浙传真题还特别爱考中西方美学的代表人物的代表观点。
比如24年考察“陌生化”、“移情说”、兴观群怨“等、23年考察“审美无利害”、“隐含的读者“等等，其中不乏偏僻的知识点。因此针对这部分卓舟也进行了专项总结。
（部分资料截图）
2.4、知识点全方位无遗漏/zhuozhou arts
浙传电视艺术学院有很多研究纪录片方向的老师有关系，纪录片题目几乎是998每年的必考题。
因此专业二资料中也针对纪录片、主持人等主题进行题库拓展，全方位押题无遗漏。
（部分资料截图）
2.5、针对材料分析、变形题/zhuozhou arts
浙传很重视同学们的灵活性，经常会考察“变形题”—需要“破题”之后才能对应到书本之上的知识点，例如命题写作第一道题“结合艺术理论进行分析罗中立的《父亲》”就是一道典型变形题，乍一看没学过，仔细拆开思考后，就发现可以从“典型人物”、“艺术形象的特征”、“现实主义的创作手法”、“艺术创作中的表现与再现”等艺概基础知识展开讨论。
卓舟编撰的浙传资料对重点考点都进行了变形拆解，罗列可能出现的变形考法，训练同学的延展思维，上考场才不慌！
（部分资料截图）
卓舟资料中每一篇答案范文都是经过精心撰写，从答案的美观、语言、内容、结构都提出了极高的要求，其中的模板句以及亮点词都是值得背诵的，掌握之后，同学还要能举一反三，学会仿写。
✅“讲”——具有押题性质、严格按照考纲编写、增设独家内容；
浙传救命班的设计主要依托浙传真题，分析把握浙传的考情以及出题风格，对考纲的重难点进行讲解与拓展，救命班课程具有更强的针对性，以期帮助同学们学会更灵活的复习方式，掌握答题格式与方法论；同时，救命班课程还将考纲内容和真题题目的出处与教材、相关论文相对应分析，让学生更懂真题，更懂教材，更懂知识。
同时课程还极具押题性质，除了真题还会紧密结合本年度戏影学界、业界、社会热点，以及浙传导师近年来发表的论文等进行综合研判，尽可能在考前帮大家缩小复习范围，提高效率。
✅“练”——凸显大题刷题训练，“每日一题
为帮助同学进一步提升答题水平，巩固课堂所学知识点，完成输入到输出的转化，急救班设置每日答题训练，实现训练日常化
通过训练一步步帮大家找到答题手感，并通过精批帮助找到自身问题所在，在不断修改打磨中，加速提升答题水平！
