人民网评:教材插图体现中国风是底线 具体怎么回事 人民网评:教材插图体现中国风是底线 详细内容介绍

2022年5月，人民教育出版社(简称人教社)第11套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立了由党组主要负责同志任组长、两名党组成员任副组长的调查处置工作组。通过采访相关人员，阅读原始资料，听取数学、思想政治教育、美术等方面专家的意见。，并征求一线数学、美术老师的意见，进行了认真的调查核实。现将有关情况通知如下:

 

经查，教材插图主要存在三个问题。一是不美向上，与立德庶人的根本要求有差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插画人物形象丑陋，精神面貌不佳，没有恰当体现中国儿童阳光形象。二是不够严肃规范，有的插图甚至有错误。插图太多，有的插图专业水平不高，有的插图科学规范。三是不够细致准确，有些插图容易被误解。有的插图比较粗糙，有的线条绘制和元素选取不当，画面比例不协调。同时也发现网上传播的部分问题插图并非人教版小学数学教材插图，相关部门已将其纳入全面排查整改。